Sumkra Wissen · Schöpfungsgesetze · Das dritte Gesetz
Schwere: Was leicht wird, steigt.
Angenommen, was uns beschwert, zieht hinab, und was uns löst, trägt empor.
So beschreibt es das dritte der drei Schöpfungsgesetze der Gralsbotschaft. Diese Seite zeigt, was die Lehre unter geistiger Schwerkraft versteht, wie das Bild der Reifen, die springen, dazu passt, was Physik, Auftrieb, ein altägyptisches Bild und die Psychologie dazu sagen und wo diese Vergleiche enden. Die Leitfrage: Was, wenn Leichtigkeit eine Richtung hat?
Hier finden Sie ein Reifen-Gedankenspiel, fünf Vergleiche, einen Prüfstand mit sechs Aussagen, Impulse und Quellen mit Lesevermerk.
Beschaffenheit·Richtung·Aufstieg
Lesevermerk
Für diese Seite wurden die Vorträge „Aufstieg“ (Band I, Nr. 7) und, an der Stelle zur Schwere, „Erstarrung“ (Band I, Nr. 9) im Wortlaut herangezogen, die die Stiftung Gralsbotschaft online bereitstellt; das übrige Werk nicht. Dazu kommen die Darstellung auf grailmessage.com (Stellen aus Band I, Nr. 20), Wikipedia, die Titelübersicht der Vorträge und drei Abstracts aus der Forschung. Wo nur eine Darstellung vorliegt, steht „nach der Lehre“ oder die Quelle dabei. Beschrieben wird eine Glaubensvorstellung: Die Seite beweist sie nicht und belächelt sie nicht. Das Hauptwerk „Im Lichte der Wahrheit – Gralsbotschaft“ steht unter den Quellen und ist die Stelle zum Nachlesen.
Das Gesetz in der Lehre
Leichtes steigt, Schweres sinkt, so die Lehre.
In der Gralsbotschaft ist die Schwere das dritte von drei Grundgesetzen, die selbsttätig in der Schöpfung wirken. Die englische Darstellung auf grailmessage.com nennt es „Law of Gravitation“. Dieses Kapitel gibt wieder, was der Vortrag „Aufstieg“ und die Darstellung darüber sagen, und nennt, was nur vom Titel her berücksichtigt ist.
Die Aussage
Leicht werden, hochschnellen
Im Vortrag „Aufstieg“ (Band I, Nr. 7) wird sinngemäß beschrieben: Wer vom Druck befreit ist, werde leicht und schnelle nach dem „Gesetz geistiger Schwerkraft“ in die Region hoch, der er seiner Leichtigkeit nach angehört. Übles Wollen drücke den Geist herab und mache ihn schwer, gutes treibe ihn hoch.
Die Wirkweise
In der ganzen Schöpfung
Nach der Darstellung auf grailmessage.com wirkt das Gesetz in der ganzen Schöpfung, vom Geistigen bis zu uns, auch in Teilen, die der Mensch nicht sieht, und es gilt als Haupthebel der Entwicklung des Geistes. Die Materie wird dort als dichteste und schwerste Stufe beschrieben, das Geistige als leichteste und lichtvollste.
Im Werk
Wo das Thema liegt
In „Erstarrung“ (Band I, Nr. 9) wird beschrieben, dass die Bewegung mit der Entfernung vom Urlicht langsamer und träger werde und die Erde der „Schwere des Dunkels“ preisgegeben sei (nur diese Stelle herangezogen; der Vortrag behandelt weitere Themen, die hier nicht wiedergegeben sind). Titel zum Thema: „Trägheit des Geistes“ (I, 24), „Erdgebunden“ (II, 13), „Grobstofflichkeit, Feinstofflichkeit, Strahlungen, Raum und Zeit“ (II, 53), „Schöpfungsgesetz Bewegung“ (III, 12). Von ihnen ist nur der Titel berücksichtigt.
Zusammen mit den beiden anderen Gesetzen. Im Vortrag „Aufstieg“ greifen die Gesetze ineinander: Der Geist, der den Körper ablegt, werde von dem ihm Gleichartigen angezogen und festgehalten, und das Aufraffen zum Besseren falle ihm dann schwerer, weil seine Umgebung nur Gleichartiges enthalte. Die Rückstrahlungen des guten Gebens heben nach dem Vortrag „in ihrer Wechselwirkung“ schnell empor. Nach der Darstellung auf grailmessage.com wirkt die Schwere außerdem Seite an Seite mit der Gleichart. Mehr dazu auf den Seiten Gleichart und Wechselwirkung.
Das Bild der Reifen
Reifen, die springen: ein Bild, das hebt.
Im Vortrag „Aufstieg“ springen die Reifen, die einen beengen, einer nach dem anderen, sobald das ehrliche Wollen zum Guten da ist, und der Geist wird leicht (so beschreibt es der Vortrag sinngemäß). Das Gedankenspiel überträgt dieses Bild auf fünf Bürden des Alltags. Es stammt von mir und nicht aus der Gralsbotschaft: Im Vortrag geht es um die Folgen eigener Gedanken, Worte und Werke und nicht um Alltagsbürden, und das Spiel sagt nicht, ob, wann und wie jemand leichter wird.
Zum Ausprobieren · Das Reifen-Gedankenspiel
Wählen Sie die Bürden, die Sie im Bild lösen möchten, und sehen Sie, wie die Kugel steigt.
Das ist ein Gedankenspiel und kein Befund. Die Reifen sind ein Bild des Vortrags in meiner Fassung; die Bürden stehen für Alltägliches und nicht für Schuld. Das Spiel bewertet keine Menschen und kein Gefühl.
Fünf Vergleiche
Dasselbe Wort, verschiedene Ebenen.
„Schwer“ und „leicht“ kennt jede Sprache, und sie meinen vieles. Die fünf Vergleiche zeigen, was die Schwere der Lehre mit Physik, Auftrieb, einem alten Denken, einem altägyptischen Bild und der Sprache gemeinsam hat und wo sie sich unterscheidet. Bei jedem steht, wie weit die Quelle ausgewertet wurde.
Was der Vergleich leisten kann. Er zeigt, dass Gewicht und Höhe in Alltag, Wissenschaft und Mythos als Bild für Wert und Wandel dienen. Er zeigt nicht, dass die Schwere der Lehre dasselbe meint wie eines der Vergleichsbilder, und er belegt sie nicht. Mehr dazu, wie sich Glaube, Philosophie und Wissenschaft zu solchen Gesetzen verhalten, auf der Seite Glaube, Philosophie, Wissenschaft.
Leichtigkeit und Grenze
Was hebt, deutet kein Gefühl.
Wenn Leichtigkeit eine Richtung hat, stellt sich die Frage, was Schwere bedeutet. Vier Gedanken dazu, soweit sie sich belegen lassen, und dort, wo sie meine eigene Lesart sind, als solche gekennzeichnet.
Das Wollen
Schwer und leicht am Wollen
Im Vortrag „Aufstieg“ hängen Leichtigkeit und Schwere am Wollen: Übles Wollen mache den Geist schwer, gutes treibe ihn hoch. Von Trauer oder Müdigkeit ist in diesem Vortrag nicht die Rede.
Der Ausgleich
Was ausgeglichen werden muss
Nach dem Vortrag haben Gedanken, Worte und Werke Folgen, die ausgeglichen werden müssen (der Vortrag nennt es „Sühne“). Der Aufstieg beginne mit dem ehrlichen Wollen zum Guten, und dafür sei es nie zu spät. Das entspricht dem Gesetz der Wechselwirkung.
Das Gefühl
Leichtigkeit als Wirkung
Das Gefühl der Leichtigkeit, das mancher schon erlebt habe, sei nach dem Vortrag keine Täuschung, sondern Wirkung einer Tatsache. Das ist eine Aussage der Lehre; wie sich ein Gefühl so zuordnen ließe, ist hier nicht ausgeführt.
Meine Lesart
Bei Unerledigtem beginnen
Wer Leichtigkeit sucht, kann bei Unerledigtem beginnen: bei einem Gespräch, einer Aufgabe, einer Entschuldigung. Das ist keine Aussage der Lehre, sondern eine Lesart, die das Bild der Reifen auf den Alltag überträgt.
Eine Grenze der Deutung
Diese Seite deutet keine Stimmung eines Menschen als Folge seines Wollens. Anhaltende Niedergeschlagenheit oder ein dauerhaft schweres Gefühl ist keine Frage der Haltung; wer darunter leidet, findet Hilfe bei Ärztinnen, Ärzten und Beratungsstellen. Auch die Gerechte-Welt-Forschung mahnt zur Vorsicht: Nach Lerner (1980) brauchen Menschen den Glauben, dass die Welt gerecht ist; Hinweise auf das Gegenteil erleben sie als Bedrohung und haben Strategien, sie abzuwehren (Hafer und Bègue 2005, Abstract gelesen). Der Gedanke, jemand sei an seiner Schwere „selbst schuld“, kann eine solche Abwehr sein; das ist meine Folgerung und keine Aussage der Studie oder der Lehre.
Der Prüfstand
Sechs Aussagen, und was sich dazu sagen lässt.
Der Prüfstand trennt, was sich beobachten lässt, was Glaube ist und was nur ähnlich klingt. Öffnen Sie eine Aussage; die Einschätzung ist meine, mit Quelle, soweit es eine gibt.
„Schweres sinkt, Leichtes steigt.“+
„Wer Gutes will, wird leicht.“+
„Die geistige Schwerkraft ist die Schwerkraft der Physik.“+
„Körper und Stimmung hängen zusammen.“+
„Wer sich schwer fühlt, hat übel gewollt.“+
„Leichtigkeit zeigt, dass man auf dem richtigen Weg ist.“+
Impulse
Einen Tag lang auf Leichtes und Schweres achten.
Nicht als Beweis, sondern als persönliche Prüfung: Sie können beobachten, was sich verändert, wenn Sie die Vorstellung ernst nehmen. Atmen Sie mit dem Kreis und lassen Sie sich einen Impuls geben.
Einatmen
Impuls 1 von 8
Der Impuls ist eine Einladung zum Nachdenken und keine Anleitung. Eine ganze Tagesübung mit Notizen bietet „Ein Tag mit den drei Gesetzen“.
Alle Seiten der Schöpfungsgesetze
Die drei Gesetze
Der Mensch
Die Quelle und der Blick
Kurz eingeordnet
Häufige Fragen und Antworten.
Was die Schwere in der Lehre bedeutet+
Ob sie die Schwerkraft der Physik ist+
Ob „schwer“ schlecht und „leicht“ gut heißt+
Ob Traurigkeit oder Müdigkeit „schwer“ im Sinne der Lehre sind+
Wie die Schwere zu Gleichart und Wechselwirkung steht+
Ob man leichter werden kann+
Ob Sumkra daraus etwas ableitet+
Worauf sich diese Seite stützt+
Externe QuellenErst die Lehre selbst verstehen. Dann vergleichen.+
Hinter jeder Quelle steht, wie weit sie ausgewertet wurde. Die Wikipedia ist keine Primärquelle; die Seiten der Stiftung und von grailmessage.com sind Eigendarstellungen, die Vorträge „Aufstieg“ und „Erstarrung“ sind Texte des Werkes selbst, abgerufen auf der Seite der Stiftung. Sonst wurde der Text der Gralsbotschaft für diese Seite nicht im Wortlaut herangezogen.
Die Lehre und ihre Darstellung
- Abd-ru-shin · Im Lichte der Wahrheit – GralsbotschaftDas Hauptwerk, dreibändig mit 168 Vorträgen (Angabe der Stiftung Gralsbotschaft). Verlinkt ist die Werkseite der Stiftung, eine Eigendarstellung, die als Zusammenfassung gelesen wurde. Vom Werk selbst wurden nur die beiden folgenden Vorträge herangezogen; es ist die Stelle zum Nachlesen und Gegenprüfen.
- Abd-ru-shin · „Aufstieg“ (Band I, Nr. 7)Der Vortrag mit dem „Gesetz geistiger Schwerkraft“, den Reifen und der Leichtigkeit. Im Wortlaut gelesen (Text auf der Seite der Stiftung).
- Abd-ru-shin · „Erstarrung“ (Band I, Nr. 9)Bewegung und Entfernung vom Urlicht, die „Schwere des Dunkels“. Nur die einleitenden Absätze im Wortlaut gelesen, den Rest nicht.
- Stiftung Gralsbotschaft · InhaltsübersichtDie Titel der 168 Vorträge in drei Bänden. Nur die Titel gelesen, nicht die Vorträge.
- grailmessage.com · How to prayEinführung, die Stellen aus dem Vortrag „Irrungen“ (Band I, Nr. 20) zu den drei Gesetzen wiedergibt, darunter das „Law of Gravitation“. Über das Abrufwerkzeug als Zusammenfassung gelesen.
Die Vergleiche
- Wikipedia · GravitationGravitation in der Physik, Newton, Einstein, Geschichte, Messung. Als Zusammenfassung gelesen.
- Wikipedia · Archimedisches PrinzipAuftrieb, Dichte, Sinken und Steigen. Als Zusammenfassung gelesen.
- Wikipedia · TotengerichtHerzwägung gegen die Feder der Maat. Die ersten 100.000 von 363.525 Zeichen als Zusammenfassung gelesen; die Angaben zur Herzwägung sind dort im gelesenen Teil nicht einzeln belegt.
- Meier & Robinson (2004) · Why the Sunny Side Is UpPsychological Science 15(4), 243–247. Abstract im Wortlaut gelesen (Crossref).
- Jostmann, Lakens & Schubert (2009) · Weight as an embodiment of importancePsychological Science 20(9). Abstract im Wortlaut gelesen (Europe PMC).
- Hafer & Bègue (2005) · Experimental Research on Just-World TheoryPsychological Bulletin 131(1), 128–167. Abstract im Wortlaut gelesen (Europe PMC).
Sumkra Wissen · Schwere
Aufwärts beginnt bei dem, was wir ablegen.
Vielleicht beginnt Leichtigkeit dort, wo etwas Unerledigtes nicht länger gehalten wird. Eine Lehre kann man annehmen, ablehnen oder prüfen. Diese Seite hat versucht, die Schwere so zu beschreiben, dass alle drei Wege offen bleiben, und hat gesagt, wo nur Darstellungen vorlagen.
Spüren · Ablegen · Aufsteigen · Verantworten
Einordnung. Diese Seite beschreibt die Schwere respektvoll aus dem Kontext der Gralsbotschaft und stellt sie neben andere Vorstellungen und Forschung. Die geistigen Schöpfungsgesetze sind keine etablierten physikalischen Naturgesetze. Ihre religiöse beziehungsweise spirituelle Wirklichkeit ist eine Frage persönlicher Überzeugung. Sumkra leitet daraus keine medizinische, physikalische oder technische Produktwirkung ab. Die Seite ist ein redaktionelles Wissensformat, keine Glaubens- oder Lebensberatung und keine Aussage über einzelne Personen oder Gemeinschaften.
Transparenzhinweis. Sumkra-Produkte sind Design-, Wohn- und Ritualobjekte und keine Medizinprodukte. Spirituelle Bedeutungen werden als kulturelle, philosophische oder persönliche Perspektiven eingeordnet. Es wird keine medizinische, diagnostische oder objektiv messbare Wirkung zugesichert.
Die deutschen Übertragungen der Quellen und die Zusammenfassungen sind eigene. Stand der Recherche: 11.11.2026.